Hochbegabung zeigt sich auf sehr vielfältige Weise. Sie wird nur häufig nicht als diese erkannt. Immer wieder fallen besonders begabte Kinder aus dem Rahmen, werden als altklug, besserwisserisch oder gefühlsstark erlebt. Manchmal werden die Mädchen und Jungen als Produkt ehrgeiziger Eltern vermutet.
Der Kontakt mit einzelnen Kindern im Rahmen des Kitaalltags lässt ErzieherInnen Grenzerfahrungen erleben. Doch wie und woran erkennt man ein hochbegabtes Kind? Und inwiefern beeinflusst eine Diagnose pädagogisches Verhalten?
Inhalte
Hinweis: Bitte bringen Sie sich rutschfeste Schuhe für Innenräume mit.
Der Kontakt mit einzelnen Kindern im Rahmen des Kitaalltags lässt ErzieherInnen Grenzerfahrungen erleben. Doch wie und woran erkennt man ein hochbegabtes Kind? Und inwiefern beeinflusst eine Diagnose pädagogisches Verhalten?
Inhalte
- Begabung und Hochbegabung beobachten und erkennenEntwicklung von Intelligenz und Begabung
- Blick auf die Begabungen aller Kinder
- Besondere Bedürfnisse hochbegabter Kinder
- Frühe und ganzheitliche Förderung von hochbegabten Kindern
- Kompetenz und Sicherheit im Umgang mit Verhaltensbesonderheiten
- Austausch über Erfahrungen der Teilnehmer
Hinweis: Bitte bringen Sie sich rutschfeste Schuhe für Innenräume mit.
Anstehende Seminare
Kiel - 09.09.2020 (Seminar-Nr. 20.09.29)
Zeitraum und Ort
Mi., 09.09.2020 von 09:00 bis 16:00 Uhr
Pädiko e.V., Knooper Weg 75, 1. Stock, 24116 Kiel
Leitung
Susanne Buchholz
Hamburg - 11.02.2021 (Seminar-Nr. 21.02.06)
Zeitraum und Ort
Do., 11.02.2021 von 09:00 bis 16:00 Uhr
Pädiko Akademie im Betahaus Hamburg, Eifflerstraße 43 , 22769 Hamburg
Leitung
Susanne Buchholz
Hamburg - 10.06.2021 (Seminar-Nr. 21.06.04)
Zeitraum und Ort
Do., 10.06.2021 von 09:00 bis 16:00 Uhr
Pädiko Akademie im Betahaus Hamburg, Eifflerstraße 43 , 22769 Hamburg
Leitung
Susanne Buchholz
Kiel - 02.09.2021 (Seminar-Nr. 21.09.32)
Zeitraum und Ort
Do., 02.09.2021 von 09:00 bis 16:00 Uhr
Pädiko Akademie Kiel, Kiel
Leitung
Susanne Buchholz