Nach der Flucht vor Krieg in ein sicheres Land erleben Kinder äußere Sicherheit und engagierte Mitmenschen - aber immer wieder auch starke Belastungssituationen. Wie ihre Eltern verarbeiten sie existentielle Erfahrungen von Gefahr, Hilflosigkeit und Trennung von allem Vertrauten. Starke Gefühle von Angst, Ohnmacht, Zorn und Unsicherheit fordern auch die Eltern heraus. Sie können dann nur eingeschränkt bei der Bewältigung dieser Lebensereignisse unterstützen - und Kinder können ihre sozialen Kompetenzen nur eingeschränkt nutzen - sich z.B. schwer auf Bildungsangebote einlassen.
Wodurch sind und bleiben Kita und Schule sichere Orte, in denen stabilisierende Erfahrungen für die Betroffenen und ihre Eltern möglich sind?
Inhalte
- Informationen zu Trauma, doppelte Sprachlosigkeit und Selbstheilungskräfte
- Wie verarbeiten Kinder Kriegs- / Fluchterfahrungen?
- Ressourcen in Kita und Schule: WAS Profis beachten und tun können
- Best Practice-Beispiele der Teilnehmenden
- Zusammenarbeit mit allen Eltern
- Vernetzung im Sozialraum
Qualifikationen und Zusatzqualifikationen
Dieses Seminar ist Bestandteil folgender Qualifikationen und Zusatzqualifikationen:
- Qualifikation Schulkindbetreuer:in
- Qualifizierung Quereinstieg Frühkindliche Betreuung, Bildung und Erziehung (PQVO)
- Fachkraft für Konflikt- und Krisensituationen
Referent:innen:
Birgit Papendorf, Christina Jentsch und Referent:innen-Team
Anstehende Seminare
Online (live) - 21.11.2023 - 8 UE (ganztägig) (Seminar-Nr. 2311.093)
Zeitraum und Ort
Di., 21.11.2023 von 08:30 bis 15:30 Uhr
Pädiko Akademie Online (live), Online (live)
Online (live) - 02.05.2024 - 8 UE (ganztägig) (Seminar-Nr. 2405.133)
Zeitraum und Ort
Do., 02.05.2024 von 09:00 bis 16:00 Uhr
Pädiko Akademie Online (live), Online (live)
Online (live) - 04.11.2024 - 8 UE (ganztägig) (Seminar-Nr. 2411.188)
Zeitraum und Ort
Mo., 04.11.2024 von 09:00 bis 16:00 Uhr
Pädiko Akademie Online (live), Online (live)