Beschreibung
Die Schwerpunktfortbildung ist modular aufgebaut. Ein Einstieg ist somit jederzeit und auch ortsunabhängig möglich.
Diese Schwerpunktfortbildung besteht aus zwei Tagesseminaren. Die Reihenfolge der Themenbelegung ist frei wählbar. Seminarformate (vor Ort oder Onlineseminar) können kombiniert werden! Teilnehmer:innen haben somit maximale Flexibilität bei der Terminlegung und der Auswahl des Seminarformats.
Psychische Auffälligkeiten im Kindesalter erkennen
In diesem Seminar geht es um die Identifikation von Anhaltspunkten gängiger, psychischer Auffälligkeiten und die daraus resultierende Empfehlung an die Eltern, Spezialist:innen aufzusuchen. Weiterhin geht es in diesem Seminar um vorübergehende, leichte psychische Auffälligkeiten. Hier ist gezielte pädagogische Unterstützung gefragt. Im Rahmen dieses Seminares wird den Teilnehmer:innen das nötige Rüstzeug mitgegeben.
Inhalte sind:
- ADS/ADHS, Traumafolgestörung, Autismus
- Identifikation gängiger psychischer Auffälligkeiten
- Identifikation vorübergehender, leichter psychischer Auffälligkeiten
- Besprechung der Symptome
- Fallbeispiele
Umgang mit psychisch beeinträchtigten Eltern und Hilfestellung für Kinder
Kinder von emotional oder psychisch beeinträchtigten Eltern leiden unter den Auswirkungen ihres Alltags: Häufig sind sie in die Schwierigkeiten ihrer Eltern involviert oder es kommt zur Verwechslung von Rollen und Aufgaben innerhalb des Familienlebens.
Diese Kinder stellen ihre Umwelt und Fachkräfte oft vor besondere Herausforderungen. Aber gerade diese Kinder, gleich welchen Alters, benötigen einen besonderen Schutz und ein hohes Maß an Wertschätzung, um sich in ihrer verrückten Welt zurechtzufinden. Rituale, Verlässlichkeit und Vertrauen sind dabei Wegbegleiter, die helfen können.
Des Weiteren geht es in diesem Seminar auch um die Eltern dieser Kinder.
Um das Thema möglichst nachhaltig und auf unterschiedlichen Ebenen bearbeiten zu können, fließen nachfolgende Fragen fachlich und praxisnah in das Seminar mit ein: Wie kann eine Ansprache und der Umgang mit ihnen gelingen? Wie kann eine Zusammenarbeit zum Wohle des Kindes gestaltet werden?
Inhalte sind:
- Traumatisierung und Traumafolgestörung
- Sekundärtraumatisierung - Wechselwirkungen zwischen Erkrankung und kindlichem Verhalten
- Umgang und Hilfestellung bei belasteten Kindern
- Umgang mit den betroffenen Eltern
Ausbildungsstruktur und Buchungsablauf
Insgesamt 16 Unterrichtseinheiten, bestehend aus 2 Tagesseminaren à 8 Unterrichtseinheiten:
Seminar 1: Psychische Auffälligkeiten im Kindesalter erkennen
Seminar 2: Umgang mit psychisch beeinträchtigten Eltern und Hilfestellung für Kinder.
Die insgesamt 16 Unterrichtseinheiten (à 45 Min) sind im Präsenz- oder Webinar-Format flexibel buchbar.
Präsenz- und Onlineseminare i.d.R. wochentags 09-16 Uhr
Der Einstieg in die Schwerpunktfortbildung ist jederzeit möglich. Die Reihenfolge der Seminarbelegung ist frei wählbar. Die Schwerpunktfortbildung sollte eine maximale Dauer von 12 Monaten nicht überschreiten.

Präsenzformat:
Teilnehmer:innen können alle Seminarangebote in Präsenzform flexibel nutzen. Auch das Besuchen von Onlineterminen ist möglich. Dieses Format bietet maximale terminliche Flexibilität.
Hybridformat:
Teilnehmer:innen können alle Online-Seminarangebote flexibel nutzen sowie bis zu 8 Untererrichtseinheiten aus unseren Präsenzangeboten wählen.
Onlineformat:
Teilnehmer:innen können alle angebotenen Onlineseminare flexibel belegen.
Teilnahmevoraussetzungen
Tätigkeit oder Ausbildung im pädagogischen Bereich.
Für die Teilnahme an Onlinemodulen sind eine funktionsfähige Kamera sowie Tonübertragung (Mikrofon) notwendig.
Pflichtmodule zu Schwerpunktfortbildung Förderungsbedarf: Psychische Auffälligkeiten und Beeinträchtigungen bei Kindern und Eltern
Psychische Auffälligkeiten im Kindesalter erkennen | |
Umgang mit psychisch beeinträchtigten Eltern und Hilfestellung für Kinder |
Zertifizierung

Weiterbildung - vor Ort und online
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