Beschreibung
Geschlechtsidentität ist für immer in Stein gemeißelt und die eigene Geschlechtszugehörigkeit kann man erst als Erwachsene:r definieren? Jungen und Mädchen haben unterschiedliche, biologisch bedingte Interessen, nach denen wir die Angebote ausrichten sollten? Solche Vorstellungen begrenzen noch immer die pädagogische Praxis und damit die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen.
In diesem Seminar erfährst Du, wie Du eine vielfaltsgerechte, geschlechtersensible Pädagogik umsetzen kannst.
Inhalte
- Geschlechterstereotype
- Geschlechtsidentität und körperliches Geschlecht
- Geschlechtliche Vielfalt: psychosoziale, juristische und medizinische Grundlagen
- Fremdzuschreibung von Geschlecht und geschlechtliche Selbstverortung
- Reflexion von Praxissituationen und -fragen
- Rolle der Fachkräfte: Selbstreflexion, Positionierung und Haltung
- Vermittlung von Genderkompetenz - Wissen und Handlungssicherheit für die Praxis
- Umsetzungsmöglichkeiten für die Praxis
Hinweis
Das Seminar beinhaltet (selbst-)reflexive Elemente.
Qualifikationen und Zusatzqualifikationen
Dieses Seminar ist Bestandteil folgender Qualifikationen und Zusatzqualifikationen:
- Fachpädagog:in für Entwicklungsbegleitung bei Förderbedarf
- Qualifikation Schulkindbetreuer:in
- Fachpädagog:in für Entwicklungspsychologie bei Kindern
- Fachkraft für kindliche Entwicklung
Referent:innen:
Fabienne Fröhlich und Referent:innen-Team
Anstehende Seminare
Online (live) - 18.03.2025 - 8 UE (ganztägig) (Seminar-Nr. 2503.307)
Zeitraum und Ort
Di., 18.03.2025 von 09:00 bis 16:00 Uhr
Pädiko Akademie Online (live), Online (live)
Online (live) - 08.09.2025 - 4 UE (kompakt) (Seminar-Nr. 2509.372)
Zeitraum und Ort
Mo., 08.09.2025 von 16:15 bis 19:15 Uhr
Pädiko Akademie Online (live), Online (live)
Online (live) - 10.02.2026 - 8 UE (ganztägig) (Seminar-Nr. 2602.117)
Zeitraum und Ort
Di., 10.02.2026 von 09:00 bis 16:00 Uhr
Pädiko Akademie Online (live), Online (live)