Beschreibung
Als Dyskalkulie bezeichnet man ausgeprägte Schwierigkeiten beim Erlernen des Rechnens. Von Dyskalkulie sind 3-7% der Bevölkerung betroffen. Häufig bleibt die Rechenstörung unerkannt und wird unterschätzt. Die WHO (Weltgesundheitsorganisation) sieht in der Dyskalkulie eine schulische Entwicklungsstörung. Rechenschwache Kinder sind einer besonders hohen psychischen Belastung ausgesetzt, was einen langen Leidensweg beinhalten kann. Die frühe mathematische Bildung ist für die Prävention unbedingt notwendig sowie fundierte Kenntnisse der Fachkraft, eine Dyskalkulie zu erkennen und dieser kompetent zu begegnen.
Inhalte
- Einführung Begrifflichkeiten
- Ursachen
- Basiskompetenzen
- Frühe Förderung
- Langzeitperspektiven
- Diagnose
Qualifikationen und Zusatzqualifikationen
Dieses Seminar ist Bestandteil folgender Qualifikationen und Zusatzqualifikationen:
- Fachpädagog:in für Inklusive Entwicklungsförderung
- Fachpädagog:in für Entwicklungsbegleitung bei Förderbedarf
- Fachpädagog:in für Elternarbeit bei Förderbedarf
- Fachkraft für Kinder mit Förderungsbedarf
Referent:innen:
Janet Jenichen und Referent:innen-Team
Anstehende Seminare
Online (live) - 13.06.2025 - 8 UE (ganztägig) (Seminar-Nr. 2506.321)
Zeitraum und Ort
Fr., 13.06.2025 von 09:00 bis 16:00 Uhr
Pädiko Akademie Online (live), Online (live)
Online (live) - 03.12.2025 - 4 UE (kompakt) (Seminar-Nr. 2512.199)
Zeitraum und Ort
Mi., 03.12.2025 von 17:00 bis 20:00 Uhr
Pädiko Akademie Online (live), Online (live)