Kinder mit besonderen Auffälligkeiten

In den letzten Jahren ist die Zahl jener Kinder, die von ihrem Umfeld als verhaltensauffällig oder verhaltensgestört wahrgenommen werden, stark angestiegen. Diese Kinder sind aufgrund schwieriger sozialer Hintergründe, individueller familiärer Krisen oder psychischen Erkrankungen der Eltern extrem belastet. Häufig reagieren sie mit Verweigerung, Blockaden, zeigen körperliche oder psychische Abwehr und haben aggressive oder depressive Tendenzen. Die Fähigkeit zur Kooperation und Kommunikation scheint gestört. Psychosomatische Erkrankungen, Angststörungen oder zwanghaftes Handeln sind oftmals die Folge. NLP (Neuro Linguistisches Programmieren) bietet hier hilfreiche Ansätze für die Zusammenarbeit mit dem Kind (in der Kita, in der Schule und in der Jugendarbeit). Modelle und praktische Übungen machen erfahrbar, was sowohl dem Kind, dem/der Jugendlichen als auch den Teilnehmer:innen selbst im Miteinander gut tut.

Inhalte

• Einführung in das VAKOG-Modell
• Erkennen von Stärken und Ressourcen
• Verständnis für Schwächen und Krafträuber
• Rapport: Kontakt herstellen, wiederherstellen und halten

 

Qualifikationen und Zusatzqualifikationen

Dieses Seminar ist Bestandteil folgender Qualifikationen und Zusatzqualifikationen:

• Fachkraft für Kinder mit Förderungsbedarf
• Fachpädagog:in für Inklusive Entwicklungsförderung
• Fachpädagog:in für Entwicklungsbegleitung bei Förderbedarf
• Fachpädagog:in für Elternarbeit bei Förderbedarf
• Qualifizierung Quereinstieg in Kita und GBS
• Qualifikation Erzieherassistent:in

 

Referent:innen

Referent:innen-Team

 

Anstehende Seminare

Kiel - 29.10.2027 - 8 UE (ganztägig) (Seminar-Nr. 2710.148)

Zeitraum und Ort

Fr., 29.10.2027 von 08:30 bis 15:30 Uhr
Pädiko Akademie Kiel, Knooper Weg 75, 24116 Kiel

Hamburg - 03.12.2027 - 8 UE (ganztägig) (Seminar-Nr. 2712.096)

Zeitraum und Ort

Fr., 03.12.2027 von 09:00 bis 16:00 Uhr
Pädiko Akademie Hamburg, Hamburg