Schwerpunktfortbildung digitale Medien: Professionelle Haltung und digitales Mindset in der pädagogischen Arbeit mit digitalen Medien

Diese Schwerpunktfortbildung wird online angeboten.

Die Schwerpunktfortbildung ist modular aufgebaut. Ein Einstieg ist somit jederzeit und auch ortsunabhängig möglich.

Diese Schwerpunktfortbildung besteht aus zwei Tagesseminaren. Eine Reihenfolge der Themenbelegung wird empfohlen. 

Digitale Medien in der pädagogischen Arbeit - Professionelle Haltung als Fachkraft

Selbstreflexion und eine authentische Haltung ist ein Qualitätsmerkmal. Digitale Medien haben das Potenzial, kreative Lernprozesse anzustoßen und die Welt in ihrer Fülle zu begreifen. Pädagogische Fachkräfte können die Chancen der Medien begreifen, wenn sie ihre persönliche Haltung reflektieren und bewusst mit dem Einsatz von Medien umgehen. Dazu nutzen wir die Stärken der Fachkräfte: Emotionale Kompetenz und ressourcenorientiertes Handeln als Basis-Kompetenz der Fachkräfte.

Inhalte sind unter anderem:

• Reflexion der eigenen Haltung
• Förderliche und hinderliche Perspektiven
• Professionelles Handeln und Anleiten
• Ressourcenorientiertes Arbeiten
• Kreatives Anleiten und Potenziale der Selbstbestimmung
• Selbst- und Fremdwahrnehmung
• Emotionale Agilität als Basiskompetenz der Fachkraft
• Sensibilisierung für die Teamdynamik

Digitales Mindset für Kita, Krippe und Kindertagespflege

Medienwelt ist Kindheit. Seit einigen Jahren steigt der Einfluss von digitalen Medien in allen Lebensbereichen. Die digitale Gesellschaft rückt immer mehr in die Mitte. Auch Kinder unter drei Jahren kommen bereits mit Medien an vielen Stellen in Berührung. Das Seminar beschäftigt sich mit den Leitfragen: Welche Rolle nehmen die Akteure in Kita, Krippe und Tagespflege ein? Was bedeutet Medienkompetenz? Wie können digitale Medien zu einem positiven Spiel- und Lernerlebnis beitragen? Welche Werkzeuge sind für einen Einstieg empfehlenswert?

Inhalte sind unter anderem:

• Begriff Medienkompetenz
• Rolle als Bildungseinrichtung, ganzheitliche Bildung von Kindern
• Mediennutzungsverhalten von Kindern und Familien
• Digitale Bildung in meiner Einrichtung
• Tools, Apps und Werkzeuge

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